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河洛实验一小。

春风吹过教学楼，把朗朗读书声吹向远方。

四年级三班。

数学老师站在讲台上，正比比划划。

“所以说，四百三十一，减十二，再减十八，我们应该怎么计算……额……陈子涵，你在干什么？”

他站在讲台上，居高临下，看见陈子涵迷迷糊糊，双眼迷离，嘴里嘟囔着“我要修仙……我要修仙……”

便旁若无人，又从书桌里掏出那本《废柴修仙传》，直接翻到最后的扉页，竟是“噗通”一声，把脑袋磕了上去。

“陈子涵，我们在上课……”

他话音未落，便见陈子涵的身影扭曲变幻，与磕在脑门的那本书一起，扭成一团凌乱、彩色的曲线，缩入一点，消失不见。

教室里陷入沉默。

数学老师瞪大眼睛，听到隔壁教室，传来女老师的尖叫声！

“啊！”

他立刻冲出教室门，看到隔壁的女老师也跑出来。

“王老师，我们班一个孩子……”

看见楼道里，一个个老师跑出来，几乎每个班的老师，都跑出来，都面色惊慌，都左右张望。

“我们班两个……”

“我们班的小女孩……”

“我们班的……”

数学老师慌了神。

不止一个学生？

不止一个班级？

或许……

甚至……

不止一个学校？

……

上京会议室里。

花鱼跃对着摄像机，脸色憔悴，语带苦笑。

“其实，这已经是最后的办法，最无奈的办法。

“也未必能奏效。

“但是，我们的专家团评审过，或许……序列七去了，真的能发现些不一样的东西？真的能带来一线希望？

“也许就是肉包子打狗，就是白给，总之……”

他也说不下去了。

……

河洛。

会议室里。

氛围更是古怪。

门外的走廊里，突然响起匆匆的脚步声，好像又有什么事件发生？

陈斯明没太在意。

毕竟，这里是仙委会啊，每天都有大大小小的急事在发生！

他看看屏幕上的花鱼跃教授，看看扔在桌子上的一摞传单。

随手拿来一张。

“这玩意儿，是序列八的符箓？

“哈哈哈哈，真没寻思，看起来也不像啊。”