第四十七章：老师尽布置小组讨论作业（3/5）

这白身临走还一顾三回头，心里纳闷：“不应该啊，这么事业心的高大人难道是个情种？那自己原本还想巴着高大人一路转正升迁的，这机会眼看就要没了啊”

看着这白身走出去，高翰文才反复念叨了几声：“悦小由，悦小由，百家姓里有姓悦的吗”

这个不知倒霉还是幸运的白身，到现在才被高翰文正式记住全名。

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下值到后院，自己的两位新学生已经过来学习了。每三天来一次。再频繁高翰文就有些扛不住了。

其实高翰文也不知道该怎么教。自己对西学的理解其实也很浅显。为了尽可能不露馅，于是采用了问题导向式教学。

课堂每次两个时辰。第一个时辰就是下值前的那个时辰，让学生先翻阅之前刊印的资料，有话本有演讲稿，有自己的笔记。如果有不清楚的可以记下来等高翰文下值后转回后院回答。这时高翰文再针对问题把思路圆回去。