从霍格沃茨开始改变世界 第二章：好孩子与坏男孩（3/4）

    “真厉害啊。”

    他只是吹捧着，发自真心，没有任何虚假，还有些羡慕。

    但康纳却并没有过多理会，他仍然回忆着这些他自己并不怎么熟悉的东西：

    “我记得那个咒语应该是……啊对，飞来咒。”

    在确认咒语无误后，他重新望向了那个男孩。

    “你确定是莱福？这是你为它取的名字？”

    “是的，这是我叔公当初送给我的礼物，祝贺我有资格进入霍格沃茨学习，我一直都……”

    “停停停。”

    眼看着面前的小胖墩又要以他那不算伶俐的口齿描绘起关于他的故事，康纳赶忙阻止了他。

    “我需要的是一些特征描述。”

    “它是一只蟾蜍，它……它身上坑坑洼洼的，有好多疙瘩。”

    你确定这能算是特征吗？

    蟾蜍不都这样？

    “它……它。”

    但是，看这可怜孩子那口齿不清的表现，就知道他的语言功底有多糟糕了。

    “行了行了行了，我知道了，虽说没办法完全锁定到具体目标，但有一个名字应该差不多了。”

    康纳依然记得，蟾蜍现在已经不怎么流行当宠物了。

    以前巫师选择蟾蜍当宠物，是因为蟾蜍有极好的魔药价值，完全出自效益考虑，至于现在已经没有多少人会带了，据说各种课程的用品会由学校提供。

    那么问题来了：

    猫咪不可爱灵性吗？

    猫头鹰不实用吗？

    为什么要蟾蜍？

    好吧，面前这孩子就带了蟾蜍。

    “注意周围。”

    提醒了他一句后，康纳缓缓挥动自己的魔杖。

    “莱福飞来。”

    “呱！”

    转瞬间，一只蟾蜍不知道从哪里飞了过来。

    它完全就是凭空出现，那惊叫的声音正诉说着它的不知所措。

    而不等它回过神来，它便被抓在了手中。

    “你看看是不是这只。”

    “莱福！！！”