7.人泪篇（2/2）

班级几乎人人都报了名，户外郊游这天到来，不出意外，芙如愿以偿分到和傅箸一个宿舍。男女生宿舍分楼层，看来又不能指望亨瑞儿帮上什么忙了。

在芙看来，必须先和傅箸多接触接触，才能了解她的愿望，对症下药。她可是修补师，能快速找到漏洞补上。

“老师好！”卓双双的床挨着老师的床位，也可以和老师坐在一张桌子，芙仰天叉腰笑起来：“这是天助我也！哈哈哈哈。”

在宿舍，傅箸看着小朋友的衣服都挂在空调外机附近，“这样明天要穿的工作服也不容易干”，避免黏在一起，于是晒到另外一边。第二天清晨起来却看到卓双双帮她衣服往空调外机挂，傅箸阻止卓双双：“双双，你是在帮老师挂衣服吗？谢谢你！没事，老师昨天甩过了，会干的。”但是内心很感动。

在食堂，早来的傅箸和认识的老师打了招呼便先入坐等，帮忙食堂打饭的小朋友看到了傅箸，因为是认识的小朋友，他很快把饭菜打好放过来给她，还特意多加了些。没吃两口，小朋友又跑来：“老师，你要肉吗？我的给你！还有这个菜，我不爱吃，都给你！”来自小朋友的偏爱，傅箸没想到他直接全舀过来，拒绝都来不及：“不用，你自己吃…够了，谢谢你啊！”最后反而太多菜了有些吃不掉，但是心里感到很开心，是暖的。

经过几天的相处，芙和亨瑞儿都没发现什么特别的地方。“也没看出傅箸哪里不愉快了呀。”就在两人手足无措时，收到梦载的通信。

“怎么样？还顺利吗？”梦载靠在不知什么时候存在的懒人椅上，与两人隔空传话。在刚开始好好观察许愿者送来的玉盒和筷子后，其实梦载就发现筷子另藏玄机。不出所料，这两做任务停机了。梦载想到了对他们任务有价值的信息：“这是一位将要去世的老太太的心愿。也就是说，她现在很有可能就是在主动创造和接受自己的愿。如果你们没有发现需要做的，好好配合就好了。任务完成、梦境结束你们就会自动回来啦！加油呦！”附加他奥力给的手势。

芙给自己打气，也比出必胜的手势：“梦载大人放心！芙明白了！大人就等好消息吧！”同时肩膀戳戳亨瑞儿：“你也说句话梦载大人放心啊。”

“知道了。”亨瑞儿无语子但还是配合：“放心，我们一切顺利。”切断联系后，亨瑞儿表示：“我觉得他也不担心我们。”

芙可不买票：“大人日理万机，还关心我们任务进展。你不要帮不上忙就把气撒大人身上，我可不允许。”护主她芙称第二，没人敢说第一！梦载就是她最崇敬的大人。

亨瑞儿扭过头去：“我才没有…”

之后，芙和亨瑞儿就按照梦载提示的，没有过多的干扰傅箸的梦境轨迹，他们也融入到这次梦境里，在附身者脑海看着，安静的做局外人。

傅箸的世界，是只有师生的世界。

她和学生朝夕相伴。一起在课堂畅谈人生、畅游在知识的海洋，一起在宿舍约束自我和谈天说地，一起在食堂打饭，一起在野炊场地煮面，一起在沙堆里堆起城堡，一起在露天篮球场军训，一起在草地上奔跑玩真人CS，一起到游泳池边泼水娱乐，一起在操场玩多种多样的小游戏…

她也和其他老师一起，在闲暇时尤其是饭后，走在马路上，散着步，聊着一天下来的辛苦和收获，聊着那些学生的搞笑可爱瞬间，笑料不断。

渐渐地，芙和亨瑞儿好像静静地看着看着…融入了进去，多么和谐充实的生活，内心还很平静，岁月静好既是如此了吧。芙想到了和梦载加上现在的亨瑞儿，他们三个的生活其实也是这样，互相填充相互相伴成长。

“虽然不知道这个任务要到什么时候，但是我觉得这样挺好。除了见不到梦载大人，下次我一定要求大人一起加入我们！”芙信誓旦旦的说。亨瑞儿不赞同也不反对：“随便你啊。你觉得这里很舒服？我可不觉得，天天写这些小学生的作业，什么时候是个头。”

亨瑞儿的话让芙想到了什么，仔细翻看手里的作业和亨瑞儿的，甚至身边人的，“奇怪…”