第五十章 龙武四十五年（2/4）

“墨西哥纳入大汉的领土，具有深层的历史意义，这意味着整个北美大陆，也就剩下三个国家了，除了剩下的美利坚合众国，联盟国完全是我们的跟班小弟，这也代表着大汉对美利坚形成了绝对的优势，如果他们还想发动战争，那么他们就是和整个美洲相对抗，最后的结局一定是灭亡，灭亡就是他们的宿命！！”

“美洲的历史事实上在龙武二十四年就结束了，一切都结束，后续的任何反抗，其实都是在给历史徒增笑料，让历史书更厚罢了。”

台上的文老师不断的向学生兜售他的“美洲历史终极论”，对于这些中学生来说，其实他们对于历史的了解，多数都来自于教科书或是那些选定的课外读物，考虑到这个年纪的孩子普遍爱玩，他们对于历史，更是生搬硬套，这也是为什么每到考试写里历史课文的时候，很多人都傻眼了。

【汉国历史是主科之一，其中历史更是囊括了后世的思想品德，在考试的时候和国语是一个级别的科目，分数并不低，其中历史课文又是其中的重中之重，毕竟大汉是一个远离本土文化的海外帝国，这样的国家，要想增加历史自信，以及本土文化，要么像后世的美利坚一样，将所谓的麦当劳炸鸡汉堡，变成历史的一部分，要么就像是目前一样，加强对本土文化的教育，只不过为了保证大汉文化的顺利进行，这些历史都有一个前提，那就是以大汉为核心。】

“历史的终结会先从美洲开始，然后就是全世界，终有一天，大汉帝国会接管这个世界，直到实现真正大同盛世——”

文老师的话引起了一群青春期，不懂事学生的欢呼，但只有台下的陈北行主动站出来反驳：

“所谓的历史终结，根本就是无稽之谈，这个世界不需要任何人，任何国家来终结，假设我们把所有非大汉的文明都终结了，那么请问，所谓的多元化，还有世界，又在哪里呢？？”

“更何况维护这套体系需要花费多少资源，老师你想过吗？？”

“历史终结完全不可行，也不可能实现，就算真的要实现，只能在全球一部分地区实现，其他地区，根本就不可能！！”

陈北行的话刚刚说完，就遭到了训斥：

“历史的终结是时代的宿命，就像秦始皇扫清六合一统天下一样，如果我们一味的小心翼翼，反而容易错过历史给我们的大好良机，如果错过，后人会责怪我们的。”

“那么请问老师，你所谓的世界大同到底指的是什么，是军事上的控制，还是文化。”

“当然是文化，所谓上兵伐谋，真实的历史就是如此，我们必须要利用大汉高物质产生的科技经济文明，在全世界推广我们的价值观，文化终究是我们必须走的一步。”

文老师越说越有劲，脸色也逐渐变的兴奋起来，后来干脆表示：

“只要全世界接受了我们的价值观，那么他们将不得不接受我们提出的任何建议，继而带动我们的经济，军事-——”

“当然，对于一些中学生来说，接触这些还是太早了。”

文教授话音刚落，就听到对面的陈北行紧随其后追问“

“如果真按照您这个搞法，那我敢断定，我们一定会在全世界范围内受到巨大的反抗，尤其是在那些保守落后的地区，就算我们有实力，用军事控制全世界，也必然是失败的，因为只要我们做的稍微过分，，我们所谓救世主的外衣就会被扒下来，救世主文明，文明灯塔是经不起解构的！！”

“文老师，你知道看到您，我想起了什么吗？？”

“什么？？”

文老师有一种不好的预感。

“那就是犯了全世界文人一样的毛病，那就是喜欢用自己的想法和知识体系，去解释这个世界，世界存在了亿万年了，人类文明也有几十万年了，我们需要解释吗，需要构建吗？？”

“不需要，对于一个帝国来说，如何获利才是它的真正目的，任何文明标签，假惺惺的掩盖，都是巨大的漏洞，迟早是要被扒下来的。”