第六十七章 袁术增兵,人才来投（3/5）

而且他麾下这班底可都是大才，拿去分守小县，乃是大材小用，他自然是不舍得的。

除了治理之外，如何防御也是一个大问题。

再者，还有接下来他们该当如何，自也需要商议。

于是刘备又将秦瑱叫了过来，将问题讲述了一遍。

面对这三个问题，秦瑱思考一会儿人才不够的问题，给老刘献上三个办法。

第一，让简雍巡县，从县内寻找可以一用的干才，同时调取民意，将原本欺压百姓的官吏拿出来开刀，用以稳定形势。

第二，张榜招才，同时在各郡放出消息，让人才自己来投，唯才是举！

第三，开办军中干部培训班，将千将以上的军官全部拉来上夜课，培训军务、读书识字！

听着这三个建议，刘备对第一二个自然没啥意见，唯独这第三个，有些忧虑道：

“军师言说我军开堂授课，本无不可。”

“然则彼等便是学会读书识字，亦难解决无才之患！”

这里倒不是老刘不想手下读书识字，只是这个时代的识字率简直低的恐怖！

此时印刷术和纸张还未普及，普通百姓基本不识字。

在老刘军中同样如此，整个军队里面，压根就没多少识字的将官。

在老刘看来，这些人现在读书也晚了，训练士兵还行，可要是想学到可以一用的程度，恐怕需要大量时间！

可秦瑱一听，便摇头道：

“我军所需之才，并非什么辨经大儒，而是可以阅读公文、驻守小城的将官！”

“今我军中之患，不在于文才稀少，而在于将官无能！”

“彼人无才，自当与之，待来日我军夺取淮南之后，自有大用！”

看着老刘现在培养将官都怕麻烦，秦瑱就暗自摇头。

现在这才哪到哪呢！

培养将官只是他的第一步，等以后取了淮南，他还要进一步推行军事教育，思想教育！

只有这样，他们才能拥有一支铁打的军队。

这也是秦瑱的基本理念。

要想改变一个时代，要做的不是去做些惊人的发明，教育才是根本！

他作为一个穿越者，从来没指望能在自己这一辈子把时代改变成什么样。