第21章：优胜劣汰（2/3）

其实还好。

因为，从冰岛之王统治的荆棘半岛、到神奥之王的峡湾，再从半个黑铁大地、到伊戈大地。

那些地方的夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

只适合种春麦，并且一年一熟。

而罗曼所在的这片土地就好多了，能做到一年两熟，可以称得上极好了。

气候适宜，降水均匀，河网稠密，水量充沛，有利于作物的生长，不需要额外浇灌。

暴雨的好处是能滋养作物快速生长。

坏处是野草和牧草也会疯长。

而且罗曼在暴雨时得停止劳作。

他看过天气预报了，暴雨也就持续这两天，所以提前一天发放所有人的饮食，让他们带回去，当做未来两天的口粮。

趁此机会也叫他们休息两天。

今时不同往日，罗曼现在可调动的人力极多，所以格外不慌。

容错率得到极大的提高。

一个字，稳！

农夫们就更不慌了。

他们这段时间算回过味来了。

尼玛，当了一辈子穷苦百姓，现在居然吃上了公家饭。

旱涝保收，生活保障拉满，还有什么不知足的。

不过，军营的士兵还需要冒着暴雨进行训练。

杰特、迪克、亚伦、格林，卡奥、此刻率领所有士兵在大雨中进行长途越野。

每位小队长都负责好各自的士兵，一人掉队，全队受罚。

磨炼的是意志，锻炼的是体魄。……

妮丽儿在这个暴雨天找到了罗曼。

他坐在椅子上，用铅笔在纸上规划未来发展。

“大人，我需要和您商量一些事情。”

她的脸色憔悴，有些忙碌过度，但眼神很湛蓝深邃，神情认真。

妮丽儿说道：“我觉得有必要精简学校。”

“为什么？”

“大人，您可知现在的学生有多少人？”

不等罗曼回答，妮丽儿自顾自的说道：“2459人！”

从五岁到十五岁，这个年龄段的孩子，统一被罗曼塞进来了，现在的规模只能说非常臃肿，运转起来非常艰难，几乎没地下脚了。

妮丽儿递出一叠学生名单。

罗曼顿时明白，妮丽儿是有备而来。

他坐直身子说道：“仔细说说。”

“困扰我们的不是课堂，不是教师，也不是纸张和铅笔，而是学生本身！”

妮丽儿说，

“您不分好坏、不分男女，希望把他们培养成有用之才，但有些人并不如您所想的那样热爱学习，这对他们来说是个折磨。”

简单来说就是有些人学不进去，怎么教都没用。

迟到、翘课、考试交白卷，奇葩货色应有尽有。

罗曼陷入沉思，学习是反人性的，他自然知道这件事。

就算更发达的社会都解决不了这个问题。